Centar za edukaciju dece u prirodi KASPAR je nezavisna, neprofitna i nevladina organizacija osnovana 2004. godine u Novom Sadu.
Organizacija je nastala kao reakcija na nedovoljnu i neadekvatnu zastupljenost neposrednog kontakta sa prirodom u obrazovanju dece. Cilj Centra KASPAR je razvijanje ljubavi prema prirodi i prirodnim naukama, ekološke svesti i kreativnosti kod dece kroz njihov direktan kontakt sa prirodom.
Naš moto je:
Ko u detinjstvu upozna i zavoli prirodu, čuvaće je celog života!
Nastanak Centra KASPAR vezan je za pet parkova (Dunavski park, Tikvara, Sonsbek, Gofert i Kamenički park), odnosno za tri geografske tačke: Novi Sad, Bačka Palanka i Holandija.
Godine 1999., posle nekoliko "ekoloških" šetnji po Dunavskom parku sa novosadskim osnovcima, Zoran Novaković (osnivač Centra) je došao na ideju kako se neposredno okruženje može koristiti u edukaciji dece. Iz ove ideje nastala je knjiga "Vodič kroz Dunavski park" (knjiga je do sada imala dva izdanja na srpskom i jedno na engleskom jeziku, u Novom Sadu se aktivno koristi kao priručnik za rad sa decom).
Tako je oformljen koncept rada i kadrovko jezgro budućeg Centra za edukaciju dece u prirodi.
video prezentacija knjige
TV razgovor o knjizi
TV razgovor o parkovima Novog Sada
Od 1999. do 2004. godine budući članovi Centra KASPAR organizuju kreativno-ekološke radionice u okviru Festivala ekološkog pozorišta za decu u Bačkoj Palanci. Tako je koncept OBIČNA NEOBIČNA ŠETNJA isproban u praksi. Ove radionice, koje su se odvijale u Parku prirode Tikvara, zabeležene su na filmskoj traci.
sa novim pristupima ekološkoj edukaciji i ljudima koji su bili spremni za saradnju (to je bio pokretački impuls za osnivanje Centra 2004. godine i izbor njegovog imena). Kao rezultat ove saradnje, 2005. godine u Holandiji je osnovana Caspar Fondacija koja ima važnu ulogu u ostvarenju ciljeva Centra.
www.casparstichting.org
Pod uticajem iskustava iz Holandije shvatili smo da je Kamenički park idealan za ostvarenje naših ideja, a da su deca koja žive u Dečijem selu, na obodu ovog parka, idealna za proveru našeg koncepta u praksi.
OBIČNA NEOBIČNA ŠETNJA je naziv originalnog koncepta po kome radi Centar KASPAR.
Cilj Centra je da kroz praktičan rad ovu ideju razvije u model rada sa decom koji će davati maksimalne edukativne i vaspitne efekte.
Šta je osnovna ideja ovog koncepta?
Neposredan i aktivan kontakt sa okruženjem u kojem se živi je jedan od najboljih načina učenja. Prostore u našoj okolini uglavnom shvatamo kao nedovoljno zanimljive, obične. Međutim, dobro osmišljene aktivnosti mogu da otkriju manje poznatu, zanimljivu stranu naše okoline. Ono što nas okružuje može postati početak puta ka poimanju sveta i procesa u njemu. Postepenim širenjem aktivnosti na druga, udaljenija mesta proširuje se i dečije znanje uzlaznom linijom. Zato je za simbol Centra KASPAR izabran puž.
Šematski prikaz koncepta
PRIRODA U
NEPOSREDNOM OKRUŽENJU
Direktan kontakt
Praktičan rad
Kontinuirane aktivnosti
Interdisciplinarnost
INFORMACIJE
VEŠTINE
EKOLOŠKA SVEST
KREATIVNOST
RADOZNALOST-ISTRAŽIVAČKI DUH
MOĆ ZAPAŽANJA
TRAJNA I AKTIVNA VEZA SA OKOLINOM
NOVA MESTA ZA
RAD SA DECOM
NOVA ZNANJA
Način rada Centra sa decom proizilazi iz koncepta OBIČNA NEOBIČNA ŠETNJA.
Osim korišćenja neposrednog okruženja kao početne tačke u procesu edukacije, ovaj koncept uključuje i primenu sledećih principa u radu sa decom:
direktna veza sa prirodom: proces učenja
uvek počinje od neposrednog kontakta
sa određenim objektom ili pojavom iz okruženja
praktičan rad
kontinuirane aktivnosti
interdisciplinarnost
multimedijalno prenošenje znanja deci
spoj nauke i mašte, praktičnog i kreativnog
spoj savremenog i tradicionalnog
nema takmičenja, niti klasičnog merenja
rezultata rada i ocene znanja.
Center Parc kroz rad u prirodi uvodi decu u različite oblasti nauke, tehnike, umetnosti,
praktičnih veština, sporta, igre...
NAUKA
botanika, zoologija, mikologija, mikrobiologija, ekologija, meteorologija, hemija, fizika, geologija, paleontologija, arheologija, astronomija, geometrija, istorija, geografija, medicina, etnologija...
UMETNOST
crtanje, slikanje, vajanje, mozaik, kolaž, duborez, primenjena umetnost, fotografija, film, književnost, strip, muzika, origami, ikebana, kaligrafija, tradicionalna umetnost, land-art, environmental-art...
VEŠTINE
ribolov, orijentacija, spremanje hrane u prirodi, lečenje i prva pomoć u prirodi, merenja u prirodi, izrada prirodnih boja, gajenje biljaka,gljiva i životinja, ručni rad, tradicionalni zanati, boravak i opstanak u prirodi...
Šta smatramo novim kvalitetima koje je doneo naš dosadašnji rad sa decom?
Edukaciju dece smo proširili na oblasti nauke, kreativnih i praktičnih veština koje se zanemaruju u radu sa decom u prirodi.
Razvili smo originalni metod ekoloških istraživanja prirode (analiza i ocena stanja
ekoloških faktora nekog prostora).
Primenjujemo nov pristup u formiranju i upotrebi prirodnjačkih kolekcija ( "zbirke koje
pričaju").
Kreirali smo eksperimentalnu učionicu koja omogućava interdiciplinarno i multimedijalno
prenošenje znanja deci.
Uspeli smo da aktivno povežemo decu sa prostorom u kome sprovodimo edukaciju
( SOS decu sa Kameničkim parkom).
Uspešno uključujemo u rad decu sa smetnjama i teškoćama u razvoju.
Deca koja u radu pokažu poseban talenat učestvuju zajedno sa instruktorima Centra u
edukaciji druge dece ("deca-instruktori").
Kreirali smo "Put ekologije" - učionicu za ekološku edukaciju na otvorenom prostoru, prvu
takve vrste u Novom Sadu, a verovatno i u Srbiji.
Centar KASPAR okuplja naučnike, umetnike, pedagoge i praktičare iz različitih oblasti.
dr Dragiša Savić Mr Bojan Dakić dr Rodoljub Tanasić predsednik podpredsednik opstanak u prirodi Aleksandra Matejić prof dr Milan Matavulj Branko Marinković rad sa decom ekologija i umetnost ručni rad Ljiljana Novaković Lazo Satmari Zoran Novaković hemija dizajn projekt menadžer dr Oliver Fojkar Zoran Zivlak Željko Mandićzaštita životne sredine sport film
Stevan Čorokalo Predrag Ratić Dragana Galović rad na terenu formiranje baze podataka defektologija dr Ivan Dulić Ljiljana Obrenov prof dr Milica Andevski geologija i paleontologija saradnja sa školama ekološka pedagogija dr Tijana Čer Stoja Nedeljko Marković Mr Nikola Stojnić medicina astronomija ptice Vlada Ilić Aleksandar Puškaš Zoran Pantelić umetnost softverska podrška savetnikPOČASNI ČLANOVI
Branka Balaban Eelkje i Thijs Oorthuys Marko Čermak Novi Sad Holandija Sremska Kamenica Rade Obradović mr Zdravko Krunić Novi Sad Novi SadCentar ima specijalizovanu medijateku koja podržava sve oblasti edukacije dece u prirodi.
BIBLIOTEKA (od slikovnica, preko priručnika, do stručnih knjiga)
FILMOVI (od crtanih, preko dokumentarnih, do igranih)
INTERAKTIVNI CD-ROMovi (edukativni)
FOTOGRAFIJE (priroda, putovanja, umetnost)
MUZIKA (inspirisana prirodom, etno, ambijentalna)
ČASOPISI, MAPE, POSTERI...
oko 2.000 naslova
oko 1.500 naslova
oko 100 naslova
nekoliko hiljada
oko 200 sati
Centar ima opremu koja omogućava kvalitetnu realizaciju aktivnosti vezanih za sve oblasti edukacije dece u prirodi i za prezentaciju našeg rada.
Posebno je važna oprema za uzorkovanje, testiranja i merenja u prirodi, dečiji izletnički kompleti, mikroskopi, kamera za mikroskop, geološka oprema, teleskop, mobilna ekološka laboratorija... les pleines lunes (dates et horaires)
Od sredine 2007. godine Centar koristi eksperimentalnu, višenamensku učionicu koja je osmišljena za interdisciplinarni i multimedijalni rad sa grupama do 12 dece. U njoj se nalazi medijateka Centra, savremena oprema za kabinetski rad i namenski dizajniran nameštaj. Od obične učionice ona se sa lakoćom transformiše u čitaonicu, bioskop, laboratoriju, atelje ili radionicu.