Šta smatramo novim kvalitetima koje je doneo naš dosadašnji rad sa decom?

1. Edukaciju dece smo proširili na oblasti nauke, kreativnih i praktičnih veština koje se     zanemaruju u radu sa decom u prirodi.

2. Razvili smo originalni metod ekoloških istraživanja prirode (analiza i ocena stanja

    ekoloških faktora nekog prostora).

3. Primenjujemo nov pristup u formiranju i upotrebi prirodnjačkih kolekcija ( "zbirke koje

    pričaju").

4. Kreirali smo eksperimentalnu učionicu koja omogućava  interdiciplinarno i multimedijalno

    prenošenje znanja deci.

5. Uspeli smo da aktivno povežemo decu sa prostorom u kome sprovodimo edukaciju

    ( SOS decu sa Kameničkim parkom).

6. Uspešno uključujemo u rad decu sa smetnjama i teškoćama u razvoju.

7. Deca koja u radu pokažu poseban talenat učestvuju zajedno sa instruktorima Centra u

    edukaciji druge dece ("deca-instruktori").

8. Kreirali smo "Put ekologije" - učionicu za ekološku edukaciju na otvorenom prostoru, prvu

    takve vrste u Novom Sadu, a verovatno i u Srbiji.

                                                                             Petar Kokanović (13 god.), dečak-instruktor  

© Caspar 2007.